Jogo estimula o raciocínio

Será que uma habitual dedicação a jogos matemáticos provoca um desenvolvimento cognitivo? A pergunta foi lançada e cinco alunos de uma turma do 12.º ano da Escola Secundária/3 de Amarante ― Álvaro Silva, José Carlos Cerqueira, Mónica Mesquita, Paulo Pinto e Rui Moreira ― trataram de testar a teoria, ou seja, dar resposta à questão, sob orientação do professor Rui Amaral. O grupo acreditava que os jogos teriam um papel benéfico para a saudável maturação das estruturas cognitivas. Havia que confirmar a hipótese. Os estudantes delinearam uma experiência com o jogo Sudoku junto de mais de 30 alunos do 9.º e 12.º anos, que tinham de realizar diariamente um exercício do jogo. Os tempos da resolução, ou melhor, da colocação dos números nos devidos quadradinhos, eram verificados quinzenalmente. Os dados foram tratados, um relatório científico foi elaborado e os resultados foram reveladores. O projecto acabou por ser apresentado no Centro de Matemática da Universidade do Porto.

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