Comment réinventer l’école?
Autorité contestée, décrochage, incivilités, apathie ou phobie scolaire, malgré les réformes, la crise éducative persiste ; Marcel Gauchet et Philippe Meirieu ébauchent ensemble les pistes d'une autre politique de l'éducation
● Rentrée scolaire : les nouveaux défis
● Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser
Entretien croisé avec Philippe Meirieu, pédagogue et essayiste et Marcel Gauchet, historien et philosophe.
► LE MONDE
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